圍繞“立德樹人”根本任務，如何聚焦中華民族偉大復興中國夢推動思政教育提質增效？如何補齊課堂教學與社會實踐脫節的短板，構建從教室到社會的育人新范式？如何創新教育方式，實現理論鑄魂與實踐育人同頻共振？名山農場有限公司關工委與蘿北縣名山學校積極探索“思政雙課堂”教育模式，將校內教學與校外研學有機融合，讓思想的力量在知行合一中綻放光彩。

牢記歷史，讓愛國教育活起來

 對學生開展黨史教育是思政課的重要內容。如何在浩瀚史海中找到切入點，讓學生在沉浸式場景中感同身受，進而內化于心、外化于行？蘿北縣名山學校以傳承抗聯精神和北大荒精神為抓手，將思政課堂延伸至校外，組織學生走進紅色教育基地研學，讓思政教育事半功倍。

 蘿北縣鶴北鎮曾是東北抗聯開展抗日游擊戰的重要區域。2025年7月18日，名山農場關工委聯合名山學校啟動暑期實踐活動。校長時月芹與關工委老同志帶領部分師生首站來到東北抗聯文化鶴北陳列館。這座由鶴北林業局黨委利用廢舊廠房改建的展館，是全省抗聯文化陳列館中藏品種類最豐富的場館之一，先后于2017年被黑龍江省委宣傳部授予“省級國防教育基地”，2018年獲“省級愛國主義教育基地”和“首批黑龍江省青少年教育實踐體驗基地”稱號，2022年被命名為“黑龍江省黨史教育基地”。參觀中，學生們認真聆聽講解，凝視趙尚志將軍與抗聯將士在鶴北生活戰斗的珍貴遺物，以及侵華日軍的罪證。

 昔日血與火的戰爭歲月仿佛就在眼前，學生們被抗聯戰士在艱苦環境中不屈不撓、浴血奮戰的事跡深深打動，真切體會到他們的頑強意志與必勝信念。這些故事如燈塔般照亮心靈，鞭策著學生們不忘國恥、發奮讀書，為民族復興而努力。

 7月24日，關工委老同志與時校長帶領學生走進共青農場的中國青年志愿墾荒紀念館。這座紀念館為紀念中國青年志愿墾荒隊開發建設北大荒而建，學生們在還原的歷史場景中，深刻領會“自力更生、艱苦創業、勇于開拓、甘于奉獻”的北大荒精神內涵，感受北大荒的發展奇跡。經過幾代人不懈奮斗，北大荒已成為現代化大農業的排頭兵和保障國家糧食安全的重要基地。館內，老一輩墾荒隊員響應國家號召、奔赴北大荒屯墾戍邊的歷史場景引人駐足。前輩們以青春熱血澆灌荒原，讓沉寂黑土成為“中華大糧倉”的基石。那些老照片、舊物件，承載著墾荒人的青春與熱血，見證了北大荒從荒蕪到繁榮的蛻變。學生們深感，弘揚北大荒精神、建設強盛祖國是義不容辭的責任，唯有好好學習、全面發展，方能不負先輩期望。

熱愛科學，讓理想教育活起來

 7月28日，蘿北縣科學技術館讓前來參觀的學生們興奮不已。這座1080平方米的場館，是蘿北縣科教旅游的核心板塊與科學普及主陣地。館內以寓教于樂的方式普及科學知識，通過互動體驗啟迪智慧，讓學生在游覽中接受現代科技熏陶、涵養科學精神。參觀時，學生們為人類進步與科學神奇而驚嘆：能指揮歌曲、與人對話、隨指令表演武術和舞蹈的智能機器人，象征我國軍事實力的航空母艦模型……這些科技成果深深震撼著他們，激發起求知渴望與遠大志向，立志以過硬本領報效祖國。

 在鶴崗市青少年科技活動中心，學生們在講解員引導下，先后參觀特色培訓區、活動展示區、科普教育區與藝術長廊區。作為省級科普示范基地和青少年實踐體驗教育基地，這里讓學生們通過角色扮演親身體驗，對交通法規、法律知識、國防常識和急救措施有了更清晰的認知。同時，學生們積極參與書法、陶藝、剪紙、面塑等創作，在實踐中開闊眼界，上了一堂別開生面的實踐課，對陶冶情操、立志報國起到強大的激勵作用。

熱愛家鄉，讓鄉土教育活起來

 家鄉坐落于黑龍江畔，物產豐饒，可許多學生對此卻知之甚少。為培育學生愛國、愛家、愛家鄉的情懷，校長時月芹帶領部分師生先后走進黑龍江流域博物館、寶泉嶺現代農業生態園與盛產木耳的延軍農場。

 在黑龍江流域博物館，聲光電技術與場景模擬系統生動展現著流域的自然變遷與人文脈絡。學生們仔細觀察動植物標本和礦產資源展品，還饒有興致地參與“虛擬峽谷漫游”互動項目，直觀感受流域的地形地貌；在實景復原區，他們體會著家鄉不同歷史時期的生產生活圖景，也觸摸到多民族文化交融的活力。

 走進寶泉嶺國家現代農業產業園，學生們在講解員引導下參觀數智鄉村振興展示館、智能溫室景觀區、節能日光溫室大棚區、現代農業展示區和菊花繁育區等場所，無不因家鄉的巨大發展成就而心生自豪。

 在延軍農場延興食用菌種植有限公司，學生們探訪了木耳菌包生產基地、種植基地與加工基地，初步了解到家鄉如何依托地緣資源優勢創新產業、推進高質量發展，更因家鄉現代化大農業的蓬勃發展而滿懷驕傲與自豪。

 思想政治課，這門看似理論性強、略顯枯燥的課程，一旦走出教室，便奇跡般地“活”了起來。

 “校內小課堂+社會大課堂”“理論課堂+實踐課堂”的雙課堂教育模式，是名山農場有限公司關工委與蘿北縣名山學校聯合探索出的思想教育實踐路徑。在抓好校內思政課教學的同時，他們在校外建立學習實踐基地，開辟以傳承紅色基因、踐行社會主義核心價值觀、弘揚北大荒精神和抗聯精神為主要內容的校外思政大課堂，將學校思政課從校內延伸至校外、從課堂拓展到社會；將企業思想教育從會場大講堂延伸到生產一線和紅色教育基地，將理論學習從主題教育拓展為課題實踐，逐步實現思政課與社會實踐的有機結合，形成體驗式、互動式、專題式教育，從而打通立德樹人的“最后一公里”。

 為促進青少年健康成長與全面發展，教育引導青年員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，名山農場有限公司關工委與蘿北縣名山學校以“思政雙課堂”為支點持續創新，使其成為播種思想的“雙螺旋”，在有效破解思想教育難題中為成長賦能。

 思政雙課堂，讓青少年心中有情、腳下有根、眼里有光——這是名山農場關心下一代工作者在新時代交出的一份育人新答卷。

責任編輯：唐子韜