每當(dāng)校園舉行入隊(duì)儀式，凝視著隊(duì)旗上躍動(dòng)的火炬徽章，如同凝望著一個(gè)濃縮了光的源頭。這團(tuán)火焰，無聲無息地燃在童稚的眸子里，在嶄新的紅領(lǐng)巾上，在齊刷刷舉起的右臂之間，也燃在那一張張被映得通紅的臉上。不由得想，這火種何以燎原？它又將如何照亮我們身后蜿蜒無盡的道路？

當(dāng)我仰望那團(tuán)火。那時(shí)只知道那是榮耀，是旗幟上莊嚴(yán)的標(biāo)記，尚不知它亦是承前啟后的諾言。如今漸老，才悟到手中火炬其實(shí)早已默默流轉(zhuǎn)，從上一輩人掌中遞入我們手里，再由我們這雙手，傳遞給下一代，并堅(jiān)定地走向未來。

我見過一位白發(fā)老人，向身邊圍坐的孩子們，講述著曾經(jīng)見證過的故事，講述烽火中的自己。孩子們目光如炬，聚攏在老者身邊——這何嘗不是另一種火炬？它不灼人，卻足以點(diǎn)燃稚嫩靈魂中沉睡的歷史。

我也曾在直播間里，看見年邁長者正襟危坐于鏡頭前，滿頭銀發(fā)猶如圣潔的冠冕，對(duì)著麥克風(fēng)講述自己曾經(jīng)年輕時(shí)的經(jīng)歷。那麥克風(fēng)竟如銀色火炬柄一般閃光，老人的聲音穿越了屏幕，在無數(shù)家庭中激起回響。隔代之間，原來可以如此被數(shù)字的橋梁重新聯(lián)結(jié)起來。老人講述中，眼睛灼灼如炬，仿佛重新點(diǎn)燃了那個(gè)青春年代自己心中燃燒過的火焰；屏幕前孩子們專注的眼神兒，映出另一簇火焰的跳躍之影。

更記得某個(gè)寂靜的午后，少年們?cè)诳萍拣^里埋頭于機(jī)器人編程，他們屏息凝神，指尖在鍵盤上輕舞。屏幕上代碼如星辰排列，突然迸發(fā)出流暢運(yùn)轉(zhuǎn)的光芒，映亮了少年們欣喜的臉龐。

一行行代碼如星火迸濺，少年眼中跳躍著對(duì)未知的渴求之光。老一代工程師站在他們身后，目光柔和似春水，既無干擾又無離棄。兩代人的目光隔著屏幕的光暈悄然交匯：一方是灼灼新焰，一方是溫厚余燼，此刻卻共同燃燒于創(chuàng)造價(jià)值的爐膛之中。

原來火炬并非僅止于手中傳遞之物。當(dāng)年輕的生命被真正看見、被珍重托舉，當(dāng)長者不再自外于時(shí)代奔涌的洪流，當(dāng)歲月累積的智慧與青春無畏的探索彼此照亮——這目光的交匯處，便點(diǎn)燃了最純粹的希望之火。火炬?zhèn)鬟f，終究是生命與生命之間，鄭重交付信任與期許的儀式。

由此看來，真正的不熄火炬，并非高高擎在手中之物；它原在人與人的目光交會(huì)之處，在代際間的真誠相映之間，永恒燃點(diǎn)。

當(dāng)老者向孩子俯身，孩子向未來抬頭——這姿態(tài)本身，便已是火焰的形狀。其中所熔煉的，是智慧與勇敢，是傳承與開辟。由此，那火炬便不再是身外器物，它早已融入血脈，成為生命傳遞生命、光明接力光明的內(nèi)在圖騰。

火炬映照之下，希望并非遠(yuǎn)方虛幻的蜃樓；它恰恰就在此刻——是老者眼中對(duì)后生的信任，更是少年心頭對(duì)世界的新鮮熱望。此火既由人心點(diǎn)起，便長存于人心之間。

這火炬的傳遞，原本就是生命自身最壯闊的燃燒儀式，它以其光熱昭示：人之所以能照亮未來，皆因生命之間始終彼此點(diǎn)燃。

【作者簡介】趙廣梅，吉林臨江市人。現(xiàn)為中國詩歌學(xué)會(huì)、吉林省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

責(zé)任編輯：唐子韜