為進一步增強學生的法制觀念,預防和減少違法犯罪行為發(fā)生,許多地方的公安、檢察、法院、司法等部門關(guān)工委主動聯(lián)系學校，安排工作人員擔任學校法治副校長，開展法治進校園活動，值得肯定。一直以來,中小學法治教育的短板之一就是缺乏專業(yè)法治教師,很多學校由其他學科的老師兼授法治課程,導致法治教育效果不甚理想。法治副校長進入校園,開展法治教育、助力學校安全管理、維護學生權(quán)益,對于全面落實省關(guān)工委預防和減少青少年違法犯罪工作起到至關(guān)重要的作用。

目前,各地積極貫徹落實法治副校長制度，產(chǎn)生積極影響。特別是深得學校師生歡迎，但也不同程度地 存在著每年一堂課，平時難見面的斷線隔層現(xiàn)象，直接影響了法治副校長制度優(yōu)勢的發(fā)揮。要將法治副校長制度貫徹落實到位,包括讓青少年更好地學習法律知識、厚植法治精神,包括指導學校開展未成年人犯罪預防,協(xié)助學校建立完善預防性侵害、性騷擾和校園欺凌等工作制度；在不影響學校正常教育秩序的情況下，利用學生班會進行簡短的提醒教育；聯(lián)系協(xié)調(diào)公檢法司部門開展多種形式的法治教育活動，參與學校周邊環(huán)境整治……法治副校長能做的有很多。法治副校長要參與學校法治教育規(guī)劃的制訂，對學生進行沉浸式教育，要發(fā)揮自己的資源優(yōu)勢，指導學校與社區(qū)、家庭、相關(guān)部門制定聯(lián)席制度。通過法治副校長線上線下的熱線聯(lián)系，使學校師生法治教育始終保持永遠在線的常態(tài)化，從而為學生的健康成長營造一個良好的法治環(huán)境。

（責任編輯：孫大航）