為了進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)。11月8日，內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)馬蹄營(yíng)子學(xué)校黨支部、關(guān)工委、教導(dǎo)處聯(lián)合組織召開了“育見美好，期許未來(lái)”為主題的家庭教育研討座談會(huì)。

首先，在小會(huì)議室里召開了行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議。郭建華校長(zhǎng)在會(huì)議上提出：我們聚集在這里是為了更好地為學(xué)生服務(wù)，能讓學(xué)生接受更好的教育，期望聽到家長(zhǎng)們的意見或建議，大家可以暢所欲言。之后就家長(zhǎng)的問(wèn)題、疑惑，郭校長(zhǎng)都一一作答。

接著，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)郭建華、副校長(zhǎng)馬軍生以及政教主任、關(guān)工委主任金冬梅與全體六年級(jí)家長(zhǎng)相聚在大會(huì)議室，針對(duì)即將畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生該如何溝通、學(xué)習(xí)方法以及安全教育等與家長(zhǎng)一起進(jìn)行了研討和培訓(xùn)。

最后，家長(zhǎng)到各班，班主任就孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展、安全教育等進(jìn)行了反饋與溝通，針對(duì)孩子們的具體情況提出了建議。家長(zhǎng)也就孩子在家的表現(xiàn)和老師溝通，就孩子教育的相關(guān)事宜請(qǐng)教方法，老師進(jìn)行解答。各班科任教師也進(jìn)入班級(jí)就學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況與家長(zhǎng)深入交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的上課狀態(tài)，還需要改進(jìn)哪些方面，給予家長(zhǎng)全面的講解。

本次家長(zhǎng)研討座談會(huì)，是一次雙向奔赴的愛與責(zé)任之約，加深了家校間的情感紐帶，為家校間地交流與合作搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

責(zé)任編輯：唐子韜