為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，探索AI時(shí)代下的教育溝通新路徑，長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)解放啟航幼兒園于4月3日特邀長(zhǎng)春市關(guān)工委火炬宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師董潔老師，開展《會(huì)說(shuō)話是天賦，懂表達(dá)是科學(xué)：AI時(shí)代的社交魅力法則》專題培訓(xùn)。全體教師齊聚一堂，共赴一場(chǎng)“智慧表達(dá)”的成長(zhǎng)盛宴。

理論深耕，實(shí)踐賦能  董潔老師作為長(zhǎng)春市關(guān)工委火炬宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，市文廣旅局關(guān)工委主任國(guó)家繼教平臺(tái)專家講師、養(yǎng)成教育指導(dǎo)師，深耕家庭教育與國(guó)學(xué)文化傳播領(lǐng)域二十余年。培訓(xùn)中，她以“AI時(shí)代師幼社交魅力的意義”為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在人工智能快速發(fā)展的當(dāng)下，教師更需將“有溫度的情感傳遞”與“有邏輯的表達(dá)技巧”相結(jié)合，構(gòu)建幼兒教育中的“社交魅力磁場(chǎng)”。科學(xué)表達(dá)，育人有術(shù)  董老師結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)與典型案例，剖析當(dāng)下幼師社交能力面臨的困境，她強(qiáng)調(diào)：“AI不是替代教育者，而是放大教育者的情感能量與專業(yè)價(jià)值。”

圍繞“會(huì)說(shuō)話，懂表達(dá)”的核心目標(biāo)，董老師提出創(chuàng)新解決策略：創(chuàng)意融合AI與教育內(nèi)容；以德育為錨點(diǎn)構(gòu)建表達(dá)體系；虛擬與現(xiàn)實(shí)雙軌育人；語(yǔ)言。工程；AI賦能個(gè)性化成長(zhǎng)。

以言為橋，篤行致遠(yuǎn)。本次培訓(xùn)為教師提供了AI時(shí)代下的溝通新視角與方法論。園所將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，持續(xù)開展“表達(dá)力提升”系列教研活動(dòng)，助力教師將“社交魅力”轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，為幼兒成長(zhǎng)與家園共育注入更多溫暖與智慧！

責(zé)任編輯：唐子韜