4月18日，浙江省寧波市鄞州區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織“五老”科技志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)甲南小學(xué)，開展“科技之光”進(jìn)校園主題活動(dòng)。區(qū)關(guān)心下一代志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊飛華帶隊(duì)，攜科創(chuàng)教育、農(nóng)技科普等領(lǐng)域?qū)＜?，通過“科技+”多元課程體系，為青少年播撒科學(xué)火種，培育創(chuàng)新沃土。   

借助VR眼鏡，讓孩子們能夠打破時(shí)空限制，沉浸式體驗(yàn)奇妙世界，激發(fā)對(duì)未知的好奇與探索欲，培養(yǎng)科學(xué)興趣，為孩子們打開科技認(rèn)知的大門，在心中種下熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的種子。

M-STE科模課讓學(xué)生通過實(shí)踐操作加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，航模科技體育涉及多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用，包括物理、數(shù)學(xué)、工程學(xué)等。學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，能夠鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力、問題解決能力以及跨學(xué)科綜合運(yùn)用能力。

現(xiàn)場(chǎng)課上，老師播放由 AI創(chuàng)作視頻《甲南之光》校歌，學(xué)生們既好奇又驚訝。

全國(guó)農(nóng)村科普工作先進(jìn)個(gè)人應(yīng)國(guó)銘以多年農(nóng)技經(jīng)驗(yàn)，手把手指導(dǎo)露臺(tái)種植技術(shù)，讓孩子們親眼看到科技給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的變化。

黃老師孩子們創(chuàng)設(shè)無人機(jī)足球?qū)官惖挠腥?chǎng)景，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)無人機(jī)的操控，體驗(yàn)了操控飛行的樂趣。  

十年前，學(xué)生用樂高搭建靜態(tài)模型；現(xiàn)在，學(xué)生指揮四足機(jī)器人執(zhí)行智能任務(wù)。技術(shù)迭代的速度遠(yuǎn)超想象，但教育的本質(zhì)不變——培養(yǎng)孩子定義問題、拆解問題、創(chuàng)造性解決問題的能力。

（責(zé)任編輯：孫大航）