在蘇州市吳江區(qū)盛澤鎮(zhèn)的村社校外輔導(dǎo)站里，總能見(jiàn)到一位留著板刷平頭，肩挎書包的老人，雖年屆八十三，但精神矍鑠，走路總是匆匆忙忙，這是很多人對(duì)盛澤中學(xué)退休教師楊傳泳的印象……

1941年出生的楊傳泳，今年已是耄耋之年。他1960年參加工作，1979年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1991年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，2001年光榮退休。二十多年來(lái)，因?yàn)椤皭?ài)”，他選擇了“退而不休”“離校不離教”，他不僅主動(dòng)參與關(guān)愛(ài)工作，而且筆耕不輟，在他筆下積累的一連串?dāng)?shù)字，足以見(jiàn)證了他背后20年的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

一、初心如磐，傾情關(guān)愛(ài)事業(yè)

回憶起自己的從教生涯，老人記憶猶新，娓娓而談。他雖然退休多年，但對(duì)關(guān)工事業(yè)并未隨著年齡增高而終止……

2001年，退休后的楊老師即擔(dān)任了盛澤中學(xué)關(guān)工委副主任，后又擔(dān)任了太平社區(qū)（現(xiàn)為衡悅社區(qū)）關(guān)工委委員、并在盛澤鎮(zhèn)關(guān)工委辦公室工作過(guò)一個(gè)階段。2009年，他被吳江團(tuán)市委聘請(qǐng)為“雙紅”“五老”輔導(dǎo)員，此后，又先后被吳江區(qū)關(guān)工委和教育關(guān)工委吸收為講師團(tuán)成員，一干就是十五年。

近年來(lái)，楊傳泳老師的身份也隨著他的關(guān)工工作不斷豐富和升華。他不僅是盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)、綢都小學(xué)的校外教育輔導(dǎo)員，還在多個(gè)村、社區(qū)擔(dān)任了“五老”志愿者、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。

2023年，楊老師又被授予盛澤鎮(zhèn)“五老”形象代言人，并擔(dān)任鎮(zhèn)中心站校外教育輔導(dǎo)員。此外，楊老師還是盛澤鎮(zhèn)關(guān)工委“銀發(fā)先鋒”“五老”工作室的核心成員，2023年，該工作室獲評(píng)蘇州市優(yōu)秀“五老”工作室。并先后獲蘇州市“第二屆最美教師”“成年人零犯罪社區(qū)（村）”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)。

二十多年來(lái)，他初心如磐，默默付出，寒來(lái)暑往，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，一心撲在關(guān)愛(ài)工作上，瘦小的身子里似乎有使不完的精力。記得2005年教育關(guān)工委組織巡講活動(dòng)，在八坼小學(xué)，他喉疾復(fù)發(fā)，聲音嘶啞，依然邊吃藥邊給孩子們上課，整個(gè)巡講，他堅(jiān)持講了6場(chǎng)，直到發(fā)不出聲音才肯停下。二十多年來(lái)，他正是以這種執(zhí)著追求，堅(jiān)持奮斗在關(guān)工路上，不知疲倦地忙碌奔波，贏得了基層社區(qū)、村、學(xué)校和家長(zhǎng)們一致好評(píng)。

二、筆耕不輟，唯有鐘情寫作

楊傳泳老師有著一手好文筆，不僅因?yàn)樗侵袑W(xué)語(yǔ)文老師，也和他心系關(guān)愛(ài)工作密切相關(guān)。這還得從2009年的一次培訓(xùn)活動(dòng)說(shuō)起，那年楊老師作為“五老”代表，參加了由省關(guān)工委舉辦的青少年校外教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，他寫下了3000余字的心得體會(huì)，成為蘇州市唯一寫學(xué)習(xí)體會(huì)的“五老”輔導(dǎo)員，得到市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。多年來(lái)，他不僅堅(jiān)守在校外教育講壇，還注重將自己參與關(guān)工工作中感悟和成功做法付諸筆端，其精神難能可貴。

值得一提的是，自2012年以來(lái)，在區(qū)關(guān)工委每年編寫主題教育的參考教材工作中，楊老師總是走在前列，率先領(lǐng)題撰稿。十多年來(lái)，累計(jì)撰寫講稿30余篇，其中有19篇入選區(qū)關(guān)工委主題教育教材。為了寫好教材，他多次乘公交車到吳江圖書館翻閱相關(guān)資料，以確保內(nèi)容真實(shí)性。

除了撰寫教材之外，楊老師還是個(gè)不折不扣“特約記者”，寫了大量宣傳信息和調(diào)研材料。2017年下半年，善于積累資料的他搜集了大量典型案例，撰寫了《夕陽(yáng)化作關(guān)工情——吳江區(qū)關(guān)工委打造“五老”隊(duì)伍紀(jì)實(shí)》一文，當(dāng)年10月23日，《吳江日?qǐng)?bào)》以整整一個(gè)版面對(duì)吳江“五老”事跡作了宣傳。區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他說(shuō)，楊老師是一個(gè)用文字傳遞關(guān)工故事，充滿激情和正能量的優(yōu)秀“五老”志愿者。

這十年，楊老師寫了不少關(guān)愛(ài)下一代的評(píng)論文章，有50多篇，其中31篇被各類報(bào)刊刊登。在信息方面，2022年以來(lái)，被吳江報(bào)和區(qū)級(jí)以上關(guān)工系統(tǒng)媒體錄用近60篇。如《正確引導(dǎo)少年兒童的偶像崇拜》《關(guān)工工作要打好“組合拳”》《多措并舉給力勞動(dòng)教育》《保護(hù)未成年人這根弦松不得》等，得到各級(jí)關(guān)工委和媒體關(guān)注，一些文章先后發(fā)表于《大江南北》《薪火》《蘇州日?qǐng)?bào)》及中國(guó)關(guān)工委網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體上（累計(jì)15篇），其中有2篇在省關(guān)工委征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。另外，楊老師對(duì)歷史文化和傳統(tǒng)文化頗有研究，被《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》《人民日?qǐng)?bào)》《江南時(shí)報(bào)》采用文稿共10篇。

三、甘灑熱血，化作春泥護(hù)花

師者，傳道授業(yè)解惑也。楊傳泳老師始終將德育工作置于首位，他曾向鎮(zhèn)關(guān)工委提出“三導(dǎo)”的建言，即著重在思想上加以引導(dǎo)，于心理上悉心疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)。運(yùn)用在實(shí)際工作中，楊老師恰似那春風(fēng)化雨，以潤(rùn)物無(wú)聲般的愛(ài)心默默守護(hù)著孩子們的健康成長(zhǎng)，感人事例舉不勝舉。

凡聽(tīng)過(guò)楊老師課的學(xué)生，都夸他講的課很有魅力，讓人記憶深刻。記得有一年，他在梅堰中學(xué)向師生們宣講“抗日烽火遍鱸鄉(xiāng)”，不僅投入，而且生動(dòng)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生。又如在盛澤中學(xué)成人儀式上給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的人生之課，他列舉眾多名人的成長(zhǎng)故事，鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓學(xué)生感慨良多。他還多次受邀在溫州商會(huì)助學(xué)儀式、盛澤小學(xué)少先隊(duì)出旗儀式、社區(qū)紅色藏品展覽會(huì)上等活動(dòng)上發(fā)言，一些發(fā)言稿被列入了社區(qū)教育的教材資料。

楊老師很善于用身邊的人和事教育引導(dǎo)下一代。除了講述盛澤人“核司令”程開(kāi)甲、愛(ài)國(guó)華僑慈善家唐仲英的故事外，他還采編了守護(hù)南湖紅船的盛澤人顧春泉、南征北戰(zhàn)的老英雄葉國(guó)清、隱蔽戰(zhàn)線老革命錢福寶、抗美援朝3位盛澤走出的志愿軍戰(zhàn)士、首屆國(guó)醫(yī)大師徐景藩的故事。這些故事以其真實(shí)的歷史背景、感人的情節(jié)和偉大的精神內(nèi)涵，深深地吸引著孩子們。他用故事形式說(shuō)課，成為輔導(dǎo)站里孩子們最喜歡聽(tīng)的課程之一。

四、愛(ài)暖童心，一片赤誠(chéng)情懷

作為校外教育輔導(dǎo)員，楊傳泳老師始終密切關(guān)注著身邊的每一位青少年。他積極投身于家社校共建活動(dòng)，踴躍參與困境兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，不遺余力地傳遞社會(huì)正能量。楊傳泳老師為人低調(diào)，據(jù)有關(guān)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，在漫長(zhǎng)時(shí)光里，已記不清究竟幫扶過(guò)多少孩子，總是感慨，覺(jué)得自己做的事實(shí)在太少，要是能再年輕一些該多好……

其實(shí)，這位已83歲的老關(guān)工人，做得事一點(diǎn)都不少。2022年，在“‘五老’進(jìn)校園 宣傳二十大”活動(dòng)中，他撰寫了《吳江非凡十年 繪就“強(qiáng)富美高”新畫卷》《一根絲 一滴油 看民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》兩篇教案，用可觀、可感的講課內(nèi)容點(diǎn)燃了孩子們心中對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在綢都小學(xué)捐冬衣活動(dòng)中，楊老師主動(dòng)參與。他說(shuō)：“孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，決不能讓他們?cè)诙焓軆?/span>。”今年暑假持續(xù)高溫，老伴勸他休息吧，但他堅(jiān)持乘坐公交車按時(shí)到邀請(qǐng)的有關(guān)村、社區(qū)上課，其敬業(yè)精神令人欽佩。二十三年間，他累計(jì)開(kāi)展宣講120余場(chǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生4000余人次，參與志愿服務(wù)達(dá)數(shù)千小時(shí)。連續(xù)15年受到市、區(qū)級(jí)關(guān)工委的表彰。

歲月流轉(zhuǎn)，情深意長(zhǎng)。老關(guān)工人楊傳泳老師的腳步從未停歇，他用自己的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。他的故事，是一首關(guān)于愛(ài)與希望的贊歌，在關(guān)工事業(yè)的進(jìn)程中譜寫了動(dòng)人的旋律。

責(zé)任編輯：蔡星雨