為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的時(shí)間觀念，掌握高效的時(shí)間管理方法，9月11日下午，包河區(qū)蕪湖路街道太湖新村社區(qū)關(guān)工委、婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)總支、新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合太湖路小學(xué)共同舉辦一場(chǎng)以“告別小拖拉 做時(shí)間的小主人”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)與互動(dòng)中，深刻感悟時(shí)間的寶貴，激發(fā)珍惜時(shí)間的內(nèi)在動(dòng)力。

本次活動(dòng)以“時(shí)間謎語”開場(chǎng)，謎題“最長又最短，最快又最慢”引出“時(shí)間”主題。隨后通過“感知一分鐘”靜坐和“書寫一分鐘”任務(wù)，同學(xué)們體驗(yàn)到同樣一分鐘因利用方式不同而產(chǎn)生的巨大價(jià)值和感受差異。核心環(huán)節(jié)“管理時(shí)間——裝填‘時(shí)間容器’中，周老師用“大石頭”“沙?！焙汀八北扔髦匾蝿?wù)、次要事務(wù)和瑣碎娛樂，生動(dòng)演示了錯(cuò)誤與正確的時(shí)間管理方法所帶來的不同結(jié)果。在“我的時(shí)間餡餅”實(shí)踐中，同學(xué)們認(rèn)真劃分自己一天24小時(shí)的比例，通過小組討論反思時(shí)間安排，并積極思考如何優(yōu)先處理“大石頭”以提高每日效率?；顒?dòng)最后，同學(xué)們積極分享收獲，計(jì)劃將“時(shí)間餡餅”法帶回家與父母分享，并嘗試制定科學(xué)合理的時(shí)間計(jì)劃，爭做時(shí)間的小主人！

此次團(tuán)輔活動(dòng)通過沉浸式體驗(yàn)和趣味實(shí)踐，讓“珍惜時(shí)間”的種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，為同學(xué)們高效學(xué)習(xí)和健康生活提供指導(dǎo)。下一步，包河區(qū)蕪湖路街道太湖新村社區(qū)將持續(xù)開展系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)，助力轄區(qū)青少年健康成長。

責(zé)任編輯：唐子韜