8月11日下午，合肥軌道5號線渡江紀念館站迎來了一群特殊的訪客—32名來自大涼山的孩子，在合肥啟航愛心公益服務中心的組織下，開展了一場別開生面的"紅色教育+科技體驗"研學活動。這場以"心光·未來"為主題的職業發現之旅，通過沉浸式教育模式，為山區孩子打開了認知城市、觸摸科技、感悟歷史的多維窗口。

--紅色課堂在地鐵站廳開講--

以渡江戰役為背景設計的“紅心驛站”主題車站中，孩子們圍站在站廳"紅色課堂"區域，聆聽講解員講述"鐘山風雨起蒼黃"的渡江戰役故事。孩子們仰望著壁畫上解放軍戰士的英姿，又低頭凝視著現代地鐵的建筑，時空在這里完成了奇妙的折疊。他們或許還不能完全理解"江"與"通途"之間的歷史邏輯，但當講解員說到"當年他們冒著槍林彈雨橫渡長江，就是為了今天能讓每個孩子平安快捷地穿越城市"時，孩子們在此刻低頭沉思，這種無言的觸動，恰是愛國主義教育最珍貴的收獲。

--科技探秘激發職業夢想--

"原來地鐵有'地下紅綠燈'！"在設備展示區，孩子們通過講解員演示的智能調度平臺引發陣陣驚嘆。顯示屏上跳動的數據與孩子們傳統服飾同框時，科技與人文完成了一次美麗的對視。有個男孩盯著列車運行圖看了很久，突然說："這好像我們上山采蘑菇的小路！"——在他純真的認知里，已經本能地在尋找傳統與現代的聯結。

--城市融入傳遞溫暖力量--

"進站閘機像不像金沙江上的吊橋？"孩子們用熟悉的鄉村意象理解城市設施，在工作人員指導下學習自助購票、安全乘車。講解員在列車轎廂內講述地鐵如何給市民生活帶來便利，幫助孩子們了解城市、消除陌生感。

合肥軌道的這場“職業發現之旅”，是公益實踐的一次生動注腳。通過場景化體驗、互動式交流，為山區青少年搭建起通往外部世界的橋梁。當城市基礎設施成為“沒有圍墻的學校”，當地鐵車站化身“流動的課堂”，公共服務便實現了從功能載體到育人平臺的躍升。正如“紅心驛站”的精神寓意——紅色傳承與時代活力交融，這場旅程也在傳遞一個信念：只要給夢想一個窗口，每個孩子都能找到屬于自己的“心光”。

返程的大巴上，孩子們哼唱著新學的《地鐵童謠》，車窗倒影里，城市的天際線正與遠山的輪廓溫柔相接。

責任編輯：唐子韜