8月7日，江蘇省蘇州市吳江區(qū)七都鎮(zhèn)開(kāi)弦弓村關(guān)工委聯(lián)合華東理工大學(xué)江村社工站，組織開(kāi)展別開(kāi)生面的心理健康情景劇排練活動(dòng)，沉浸式引導(dǎo)青少年正確應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的心理困惑與人際交往問(wèn)題，促其健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)選取《神奇的耳機(jī)》《勇敢說(shuō)出口》《玩笑有邊界》三個(gè)聚焦青少年心理成長(zhǎng)的情景劇劇本。《神奇的耳機(jī)》圍繞初中生自我接納主題，通過(guò) “能聽(tīng)到心聲的耳機(jī)” 這一巧妙設(shè)定，展現(xiàn)主人公從自卑到接納自我的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)自身優(yōu)點(diǎn)；《勇敢說(shuō)出口》以校園欺凌為背景，講述主人公在面對(duì)不合理要求時(shí)，從膽怯退縮到勇敢反抗的過(guò)程，傳遞“勇敢表達(dá)”的重要性；《玩笑有邊界》則聚焦言語(yǔ)欺凌現(xiàn)象，通過(guò)角色間的沖突與和解，讓青少年明白玩笑的邊界與尊重的意義。

排練中，青少年們積極參與角色扮演，在情景對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白等演繹中，深入體會(huì)角色的心理變化，不僅提升了自我認(rèn)知與情緒管理能力，也增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)人際交往問(wèn)題的信心。后續(xù)將通過(guò)表演擴(kuò)大影響，并持續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，以更生動(dòng)的形式助力青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造關(guān)注青少年心理健康的良好氛圍。

責(zé)任編輯：張勤祎