為豐富青少年暑期生活，培養(yǎng)科學(xué)探索精神與實(shí)踐能力，2025年7月29日，成都市新都區(qū)斑竹園街道竹友社區(qū)關(guān)工委在暑期科學(xué)實(shí)驗(yàn)營系列活動(dòng)中,開展“循環(huán)動(dòng)力珠行萬里”科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過搭建滾珠循環(huán)軌道，讓參與的青少年直觀感受物理力學(xué)原理，激發(fā)對科學(xué)的興趣。

活動(dòng)伊始，工作人員通過趣味動(dòng)畫和實(shí)物演示，向孩子們講解了循環(huán)動(dòng)力滾珠裝置的核心科學(xué)原理——重力與慣性的相互作用、動(dòng)能與勢能的轉(zhuǎn)換。工作人員用通俗的語言舉例：“就像我們滑滑梯，高處的滾珠有勢能，滑下來時(shí)變成動(dòng)能，推動(dòng)下一顆滾珠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，形成循環(huán)。”隨后進(jìn)入動(dòng)手環(huán)節(jié)，孩子們分組領(lǐng)取材料包（含軌道板、滾珠、支架、連接件等）。

在工作人員和家長的協(xié)助下，大家對照示意圖組裝軌道，調(diào)整坡度，固定支架。過程中，孩子們遇到了不少“小挑戰(zhàn)”：軌道銜接不順暢導(dǎo)致滾珠卡住、坡度不合適讓滾珠動(dòng)力不足……但他們并未氣餒，而是互相討論、反復(fù)調(diào)試，最終一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的循環(huán)動(dòng)力滾珠裝置順利完成。活動(dòng)最后，孩子們紛紛展示自己的作品，看著滾珠在軌道上“一圈又一圈”循環(huán)滾動(dòng)，大家臉上洋溢著成就感。孩子們紛紛表示“太有趣了”“原來科學(xué)就在身邊”。

家長們也對活動(dòng)給予好評(píng)，一位家長說：“平時(shí)孩子總愛問‘為什么’，這次活動(dòng)讓他在玩中找到了答案，還學(xué)會(huì)了合作解決問題，特別有意義。”

責(zé)任編輯：唐子韜