為深化《3-6歲兒童學習與發展指南》實踐，激活班級課程活力，6月20日，貴州省黔南州荔波縣甲良幼兒園關工委組織開展2025年春班本課程評比暨教研活動，為教師搭建起課程建設地交流舞臺。

活動中，各班教師化身“課程敘事者”，帶來一連串扎根幼兒生活的特色課程。從探索小手本領的《嗨，我的小手》，到追蹤綠豆生長的《綠豆的故事》；從關注垃圾分類的《垃圾分類 從我做起》，到探秘傳統扎染的《一起“趣”扎染》……這些課程均源自幼兒的好奇與疑問，如陽鳳幼兒園因孩子“蠶寶寶會變蝴蝶嗎”的提問開發《遇見蠶寶寶》，甲站幼兒園圍繞“大米從哪來”設計《遇“稻”一粒米》，盡顯“以幼為本”的課程理念。

評比結束后，幼兒園長、關工委主任王媚為獲獎教師頒獎，隨后的教研活動聚焦“優化班本課程主題呈現”深入研討。莫若念主任強調要從幼兒生活挖資源、依年齡特點設活動，王媚提出需結合園本目標，打造富有個性的班級課程。

此次活動以課為媒、以研促長，既展現了教師課程開發的智慧，更凝聚了“追隨兒童、支持成長”的教育共識，為幼兒園課程質量提升和助力幼兒健康成長注入關工委新動力。

責任編輯：唐子韜