5月20日，四川省通江縣鐵佛小學關工委把豐收的麥田變成教育的“活課堂”，組織學生走進田間地頭，讓他們在撿拾麥穗中觸摸農耕文明，用稚嫩雙手扛起守護糧食安全的責任。

此次活動以一堂別開生面的思政課拉開序幕，學校關工委邀請當地種糧戶結合諾水糧倉建設，用生動的案例和數據向學生講述通江的歷史底蘊與新時代使命。

在鐵佛鎮關工委老農技員的指導下，學生們進入田間，正式開啟“顆粒歸倉”的勞動實踐。他們低著頭，彎著腰，在已收割的麥田里翻找掉落的麥穗。一旁的收割機在田間忙碌，與學生拾麥穗的身影相映成趣，構成了一幅美麗的鄉村豐收畫卷。

麥穗拾完后，學生們又手拿放大鏡，仔細觀察所拾麥穗樣本的形態與結構，認真記錄麥穗的長度、顆粒等每一處細節。

通過實地觀察，躬身實踐，學生們在勞動中領略了農業科學的魅力。同時，他們還結合藝術創作，為勞動體驗增添趣味，豐富了豐收的表達形式?！拔覀冇卯嫻P記錄下收割機在麥田工作的樣子，還學會了用金黃的麥桿編制成小籃子。”學生何曉影表示，“今天我才明白，每一粒糧食背后都藏著好多汗水?；丶液螅乙邀溗氘嬞N在書桌上，提醒自己珍惜糧食?！?/span>

“此次勞動教育實踐活動，不僅讓學生掌握了基本的農耕技能，還培養了他們尊重勞動、珍惜糧食的意識。未來，學校將持續深化勞動教育，引導學生傳承愛糧節糧的傳統美德，培育更多知農愛農、擔當有為的新時代少年?！睂W校關工委主任楊俊說。

責任編輯：唐子韜