巴中市南江縣以立德樹人為根本任務(wù)，通過系統(tǒng)化課程開發(fā)、立體化實踐路徑、社會化育人網(wǎng)絡(luò)的深度整合，創(chuàng)新構(gòu)建紅色文化鑄魂、實踐教育固本、協(xié)同育人強基“三位一體”育人體系。

構(gòu)建紅色教育課程體系。立足川陜革命老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，建立“理論研究+課程開發(fā)+資源整合”的系統(tǒng)化推進機制，組建由教育專家、學(xué)科骨干、文史研究者構(gòu)成的紅色課程研發(fā)團隊，推動《革命老區(qū)農(nóng)村九義校紅軍文化浸潤實踐研究》課題成功立項為市級課題，《地方紅色文化融入義務(wù)教育學(xué)校思政教育的實踐》獲市人民政府第六屆教學(xué)成果三等獎，自編刊印《紅色薪傳》《紅色革命詩詞》等紅色文化校本讀物20余冊，推動紅色教育深入開展。

創(chuàng)新實踐育人實施路徑。大力開展讀紅色書籍、看紅色影視、講紅色故事、唱紅色歌曲、拍紅色電影、抒革命情懷、尋紅軍足跡、研紅軍文化、踐紅軍精神等“九個紅色”育人活動，推動形成認知、體驗、踐行的階梯式育人模式。開展“重走紅軍路”“紅心向黨”等研學(xué)實踐活動，紅色教育成效顯著。

完善協(xié)同育人長效機制。創(chuàng)新建立1個家校社聯(lián)動中心，搭建課程共研、活動共辦、資源共享3大平臺，完善聯(lián)席會議、項目共管、評估反饋3項機制，實施“家校共育能力提升計劃”，開發(fā)家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化課程體系，建立“學(xué)校主導(dǎo)、家庭協(xié)同、社區(qū)支撐”的德育實施網(wǎng)絡(luò)，賦能學(xué)子全面發(fā)展。

責(zé)任編輯：唐子韜