3月15-16日，為加強和完善學校與家庭溝通協作，深入了解學生的家庭環境、學習狀況以及心理動態，以便更好地促進學生的全面發展和成長。赤峰市元寶山區向陽小學校委會、關工委、政教處聯合開展了題為：“關注成長、傳遞溫暖、共育未來”的學生家訪活動。

1.明確目標 ，學校一把手帶頭家訪。本次家訪旨在落實“雙減”政策要求，關注學生心理健康、家庭生活狀態，同時向家長反饋學生在校表現，聽取家長對學校工作的建議，形成家校教育合力。張志校長帶領關工委、政教處工作人員在周末去學校兩名家庭經濟困難、品學兼優的學生家里家訪，并為家長和孩子送去慰問品。

2.科學規劃，統籌協調，結合學生特點，優先關注留守兒童、學困生及特殊家庭學生。本校全體任課教師分為30個小組，學校領導、環節干部分為5個小組，通過電話預約、線上溝通等方式確定家訪時間，確保高效有序。

3.落實細節，做好記錄，“一戶一冊、精準溝通”。115名教師實地家訪800多人次，部分教師通過電話訪、云家訪400多人次，本次家訪活動全員參與，對我校1205學生進行了全覆蓋的家訪，師生參與率百分百。

本次家訪深入了解了學生在家庭的基本情況，與家長共同制定學生學習、生活計劃。為63名家庭經濟困難學生解決了困難，家訪教師對接學校資助中心，為其申請學習用品補助。對情緒低落的留守兒童，心理教師開展一對一疏導，并建立長期跟蹤機制。本次家訪取得了令人滿意的效果。

責任編輯：唐子韜