為推動全縣心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，江西撫州市資溪縣未成年人成長指導(dǎo)中心與縣教育局聯(lián)合，在資溪縣第一中學(xué)為全縣中小學(xué)校心理健康教師、班主任及相關(guān)教育工作者２９０余人，開班培訓(xùn)心理健康專業(yè)技能，提升全縣心理健康教育師資隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，為青少年心理健康成長筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)，該縣邀請到國家二級心理咨詢師、共青團(tuán)中央１２３５５專家?guī)鞂＜摇⒔魇∏嗌倌晷睦斫】到逃o導(dǎo)宣講團(tuán)講師劉虹，系統(tǒng)的講解了心理健康測評應(yīng)用系列測量表的使用及實(shí)戰(zhàn)方法。同時還邀請到江西省心理健康教育指導(dǎo)師、江西省中小學(xué)心理健康教育專家?guī)斐蓡T李國玲老師，講授“成長九宮格”操作說明。

培訓(xùn)中，授課的業(yè)內(nèi)資深專家與一線優(yōu)秀教師，圍繞心理健康測評量表使用、心理健康問題識別與干預(yù)、成長九宮格與心理探索等核心內(nèi)容展開深度教學(xué)。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，專家們深入解析青少年心理發(fā)展特性與規(guī)律，詳細(xì)講解了常見心理問題的識別與干預(yù)方法，尤其是抑郁癥、焦慮癥等心理疾病的癥狀表現(xiàn)及應(yīng)對策略，讓教師們系統(tǒng)地掌握了心理健康教育的理論知識，為后續(xù)工作筑牢了理論根基。

培訓(xùn)通過角色扮演、小組研討、案例實(shí)操等形式，讓教師們將理論知識靈活運(yùn)用于實(shí)際場景，切實(shí)增強(qiáng)了心理輔導(dǎo)技能。在模擬心理咨詢場景中，教師們分組模擬咨詢師與來訪者，深度掌握咨詢流程、溝通技巧及建立良好咨詢關(guān)系的方法。

責(zé)任編輯：唐子韜