中國下一代教育基金會“關愛啟蒙者——流動課堂”十周年總結大會暨幼兒園園長及骨干教師高級研修班結業(yè)儀式在北京師范大學舉辦

發(fā)布日期：2024年01月05日　來源: “五老情”微信公眾號、中國下一代教育基金會　作者:

摘要：2023年12月28日，“關愛啟蒙者——流動課堂”十周年總結大會暨幼兒園園長及骨干教師高級研修班結業(yè)儀式在北京師范大學京師學堂舉行。

儀式現(xiàn)場

2023年12月28日，“關愛啟蒙者——流動課堂”十周年總結大會暨幼兒園園長及骨干教師高級研修班結業(yè)儀式在北京師范大學京師學堂舉行。十屆全國人大常委會副委員長、中國關心下一代工作委員會主任、中國下一代教育基金會創(chuàng)會會長顧秀蓮，中國下一代教育基金會專家委員會副主任、第二屆理事會理事長王萍，中國關心下一代工作委員會原副秘書長、關愛啟蒙者——流動課堂公益項目發(fā)起人李啟民，北京師范大學教授、關愛啟蒙者——流動課堂公益項目講師團團長祝士媛，中國關心下一代工作委員會副秘書長朱萍，北京師范大學黨委常委、副校長王守軍，中國下一代教育基金會理事長王衛(wèi)國，中國下一代教育基金會副理事長、中南集團高級副總裁陸亞行等專家及嘉賓出席，活動由中國下一代教育基金會秘書長吳涓主持。

顧秀蓮講話

顧秀蓮在講話中對“關愛啟蒙者——流動課堂”公益項目10年來所取得的豐碩成果給予充分肯定。她指出，2013年中國下一代教育基金會發(fā)起實施“關愛啟蒙者——流動課堂”公益項目，集合優(yōu)質教育資源，助力脫貧攻堅、促進教育均衡，瞄準欠發(fā)達地區(qū)，通過線上線下形式著力為老少邊窮地區(qū)和革命老區(qū)培訓學前教育師資，贏得了黨政的重視、教育部門的贊同、基層學前教育工作者的歡迎。

她強調(diào)，建設教育強國、人才強國，基礎教育是基點，學前教育是關鍵，學前教育辦得越扎實，教育強國的步伐就越穩(wěn)健，下一代成長的后勁就越充沛。進入新時代、邁上新征程，她希望項目以推進中國式現(xiàn)代化為目標，以辦好讓人民滿意的學前教育為使命，以促進學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化為方向，全面貫徹新發(fā)展理念，樹立科學的人才觀、成才觀、教育觀，助力教育部實施的《基礎教育擴優(yōu)提質行動計劃》及其“學前教育普惠保障行動”，高起點深化、高水平推進，為構建高質量教育體系發(fā)揮公益組織的獨特優(yōu)勢和作用。她希望項目緊盯最需要的地方，瞄準最困難的群體，抓住最亟待解決的問題，打造新平臺，豐富新內(nèi)容，探索新形式，擴大覆蓋面和受益率，為推進學前教育的普及普惠均衡發(fā)展，為促進孩子們的健康成長、全面發(fā)展作出新的貢獻。她希望中國下一代教育基金會發(fā)揮公益優(yōu)勢和作用，著力打造項目品牌的新特色、新亮點，以更大的力度爭取各方重視、聚合社會資源，為廣大學前教育工作者搭建多元創(chuàng)新、務實管用的學習平臺，提高綜合素質，切實增強下一代接受良好學前教育的獲得感、成就感、幸福感。

顧秀蓮為關愛啟蒙者——流動課堂講師團代表頒發(fā)榮譽證書

王衛(wèi)國作項目十周年總結

會上，王衛(wèi)國作項目總結，他說，在顧秀蓮副委員長的關懷指導下，在中國關工委和教育部的指導支持下，在學前教育界知名專家教授的倡導參與下，中國下一代教育基金會組織實施“關愛啟蒙者—流動課堂”公益項目，瞄準革命老區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)、邊疆少數(shù)民族地區(qū)和邊遠地區(qū)對學前教育發(fā)展的迫切需求，聚合國內(nèi)頂尖的學前教育專家，有針對性地對這些地區(qū)的學前教育工作者進行專業(yè)培訓，為當?shù)貙W前教育發(fā)展做出了貢獻。項目實施10年來，深耕基層基礎、助力鄉(xiāng)村教育振興，整合優(yōu)質資源、建立“流動課堂講師團”，按需因材教學、打造精準滴灌式公益培訓模式，在13個省區(qū)市舉辦24期幼兒園園長及骨干教師培訓班，直接培訓學前教育工作者33000多人，通過線上線下的形式輻射培訓超過30余萬人次，受到廣大學前教育工作者的歡迎和贊譽。

他指出，面向未來，中國下一代教育基金會將著力鞏固項目成果，以發(fā)展素質教育為根本，通過精準實施學前教育公益活動，持續(xù)擦亮項目品牌，擴大項目覆蓋，幫助學前教育工作者創(chuàng)新教育理念、提高教學能力、提升育人水平，為學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展努力作為、貢獻力量。

北京師范大學繼續(xù)教育學院與教師培訓學院院長朱生營以及項目受益地區(qū)代表、專家代表、學員代表在會上發(fā)言。會上，向多年來為項目無私奉獻的專家代表頒發(fā)了榮譽證書，為順利完成本次培訓的學員代表頒發(fā)了結業(yè)證書。