7月4日上午，江蘇省徐州市銅山區劉集鎮小學關工委開展暑期教師語文教學培訓活動。邀請劉集實驗小學的正高級教師劉秀老師給大家帶來《全生長：小學語文習作教學的應然選擇》的講座。 劉集鎮全體語文教師參加活動。活動由劉集實小關工委副主任蘭靖主任主持 。?劉秀老師給大家帶來《全生長：小學語文習作教學的應然選擇》。這是一場關于習作教學的饕餮盛宴，從習作的內涵、小學習作的特點、課標對習作教學的要求、小學習作的策略等全方面解析習作，不僅有最前沿的習作理論，更有大量的習作教學案例，令老師們醍醐灌頂。講座分為三個部分，一是全生長：小學語文習作教學的應然；二是全生長：小學語文習作教學的實踐；三是優化小學語文習作教學的策略。劉老師站在兒童發展的視角，提出“全生長”的習作理念，所謂“全生長”，即學生的語文核心素養全面生長，每個學生在課堂上全程生長，一個都不能少的全體生長，適性揚才的全人生長。如何實施全生長的小學習作，劉老師用實踐告訴我們：一要科學立標，給習作教學科學定位；二要精準對標，遵循習作教學的生長樣態；三要調試達標，實現習作教學的全生長。

整場講座劉老師帶著與會老師探尋習作教學的密碼，發掘習作教學的真諦，老師們紛紛表示今后在習作教學中更有方向了，教學方法更明晰了。

責任編輯：張勤祎