7月4日上午，江蘇省徐州市銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)工委開展暑期教師心理知識培訓(xùn)活動。邀請徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處的鄧寶珠主任為全鎮(zhèn)教師進(jìn)行心理知識培訓(xùn)。銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校關(guān)工委主任張建剛校長、劉集鎮(zhèn)全體小學(xué)教師。

鄧寶珠主任帶來《人人需要的心理學(xué)》講座。鄧主任的這場講座如同一場頭腦風(fēng)暴，帶領(lǐng)老師們從“心”的視角，跳出教育看教育。講座聚焦原生家庭，層層分析父母的心態(tài)對孩子成長的深遠(yuǎn)影響：在指責(zé)中長大的孩子容易怨天尤人；在恐懼中長大的孩子容易畏首畏尾；在嘲諷中長大的孩子容易消極退縮。由此得出：家庭教育的三個原則：一是關(guān)心但不溺愛，延遲滿足；二是引導(dǎo)但不強(qiáng)迫，培養(yǎng)主見；三是理解但不放任，培養(yǎng)獨立。鄧主任的講座結(jié)合大量的實例，將生澀的心理學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生動的教育法寶，讓老師們明白：教師在學(xué)生的成長中擔(dān)負(fù)著不可替代的作用，既是鼓勵學(xué)生的益友，也可以治愈一個靈魂。參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真聽，專心記錄，不時拿出手機(jī)拍照，有時還和鄧主任互動，鄧主任耐心的一一給予解答。

老師們受益匪淺、茅塞頓開。紛紛表示，要把學(xué)到的知識應(yīng)用到教育教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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