“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”在教育的浩渺長河中，閱讀是教師專業(yè)成長的舟楫，承載著知識與智慧的傳承。6月23日，江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)工委開展教師讀書分享活動。關(guān)工委主任宋麗主次活動。

厲洋老師為大家分享《兒童發(fā)起的游戲和學(xué)習(xí)》一書。這本書深入探討了如何通過游戲促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展。游戲是兒童的自然學(xué)習(xí)方式，教師應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)充滿趣味和挑戰(zhàn)性的游戲環(huán)境，讓兒童在游戲中自由地發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和問題解決能力。兒童在與同伴的合作過程中，可以學(xué)會分享、交流和協(xié)作，這對他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。老師應(yīng)當(dāng)組織小組活動和合作項(xiàng)目，讓兒童在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

以書悟德、以書厚德、以書養(yǎng)德。想要讀懂兒童，走近兒童，更需要我們在長期的閱讀時(shí)光里一點(diǎn)一滴積累，且讀且思，且思且行，做有思想、有情懷、有溫度的幼教人！

責(zé)任編輯：唐子韜