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貴州省黔南州荔波縣第三小學關工委“四項舉措”打造青少年閱讀成長生態圈

發布日期:2025年05月12日 來源: 貴州省荔波縣第三小學關工委 作者: 姚炳泰
摘要: 貴州省黔南州荔波縣第三小學關工委以“世界讀書日”為契機,創新開展2025年春季學期“書香相伴閱讀悅美”讀書月系列活動,通過“四項舉措” 打造青少年閱讀成長生態圈,效果顯著。

貴州省黔南州荔波縣第三小學關工委以“世界讀書日”為契機,創新開展2025年春季學期“書香相伴閱讀悅美”讀書月系列活動,通過“四項舉措” 打造青少年閱讀成長生態圈,效果顯著。 

一、館校聯動,拓展閱讀陣地

學校關工委組織“尚美少年”走進圖書館開展沉浸式閱讀實踐,通過現場體驗、圖書檢索教學等活動,培養青少年公共閱讀習慣。活動覆蓋學生300余人次,推動校外閱讀空間與學校教育有效銜接。 

二、親子共讀,深化家校共育

針對低年級學生家庭,關工委聯合家長委員會舉辦親子閱讀分享會比賽,設置“共讀一本書”“家庭情景劇展演”等環節,評選出“書香家庭”。通過家長以身示范,激發低齡兒童閱讀興趣,構建“學校引導+家庭實踐”的雙向育人模式。 

三、經典傳承,厚植文化根基

組織中高年級開展中華經典誦讀大賽,精選《論語》《少年中國說》等篇目,通過集體朗誦、詩詞吟唱等形式,讓學生在誦讀中感悟傳統文化精髓。活動還融入紅色故事宣講,增強育人實效。 

四、多元展示,激發內生動力

創新成果呈現方式,開展讀書小報創作、班級分享會等活動,鼓勵學生以繪畫、演講、寫作等形式表達閱讀感悟。各班級讀書分享全覆蓋,形成“人人參與、班班精彩”的濃厚氛圍。 

該校關工委通過整合社會資源、激活家庭力量、創新活動載體,構建了“體驗—共讀—感悟—創造”的閱讀育人生態,為青少年養成終身學習習慣奠定良好基礎。

責任編輯:唐子韜

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