數學是一門充滿魅力與智慧的學科，數學文化則是其背后深厚的底蘊。為了將數學文化深度融入課堂教學，激發學生的創新思維，提升數學教學質量，黑龍江省牡丹江市寧安市第四小學關工委于4月25日開展了以“融數學文化于課堂，啟創新思維之新航”為主題的數學教學研討活動。 

此次教研既有對數學文化的深度挖掘，又有切實可行的教學方法指導，讓參會教師深刻認識到：將數學文化融入課堂，不僅能豐富教學內容，更能開啟學生創新思維的大門。教師們紛紛表示，會將所學運用到實際教學中，不斷探索創新，提升教學效果。

數學文化，潤澤課堂；創新思維，點亮未來。正如數學家克萊因所說：“數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。”希望每一位教師都能以此次研討為契機，將數學文化巧妙融入課堂，讓學生在數學的海洋中暢游，開啟創新思維的新航程！

責任編輯：唐子韜