4月23日世界讀書日之際，北京路小學(xué)關(guān)工委再次掀起“全員全學(xué)科閱讀”熱潮。各學(xué)科課堂通過經(jīng)典閱讀探究展示、跨學(xué)科任務(wù)挑戰(zhàn)、數(shù)字互動(dòng)及創(chuàng)意實(shí)踐等，解鎖閱讀的N種打開方式。

全校師生以書為舟，暢游知識(shí)海洋；以讀為翼，翱翔思維天空。董月茹老師執(zhí)教 《胡蘿卜先生的長胡子》探究展示課，她帶領(lǐng)孩子們重溫共讀書目《胡蘿卜先生的長胡子》，再次走進(jìn)王一梅作家筆下奇妙的童話世界。課堂上師生回顧閱讀方法、梳理故事情節(jié)、感悟角色形象、體會(huì)故事主題、分享交流展示及繪制思維導(dǎo)圖，探索了童話世界中的友誼、冒險(xiǎn)和奇妙，感受到故事傳遞出的快樂、溫情與智慧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何從故事中發(fā)現(xiàn)更深層次的主題和寓意。丁香老師執(zhí)教《父與子》導(dǎo)讀課，以“親情圖譜”為切入點(diǎn)，巧妙搭建文本與生活的橋梁，通過“漫畫預(yù)言”“細(xì)節(jié)尋寶”等創(chuàng)意活動(dòng)激活學(xué)生思維，充分展現(xiàn)了老師的教學(xué)智慧。整節(jié)課堂既注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉圖像小說的敘事留白，又啟發(fā)對(duì)代際關(guān)系的辯證思考，體現(xiàn)了整本書閱讀“由趣入深”的教學(xué)邏輯。整體設(shè)計(jì)兼具文學(xué)性與教育性，是一節(jié)有溫度、有深度的導(dǎo)讀示范課。

活動(dòng)后，同學(xué)們表示：每一本書，都是一個(gè)獨(dú)立的小宇宙，那些優(yōu)美的文字、深刻的?思想，如同點(diǎn)點(diǎn)?星光，照亮我們的精神世界，讓我們?cè)谛鷩痰纳罾铮瑢さ靡黄瑢庫o?的港灣。

責(zé)任編輯：唐子韜