去年以來，安徽省廬江縣關工委和教體局聯手，開展非遺進校園、進課堂活動，用中國燦爛的非遺文化陶冶青少年學生的情操，增強校園吸引力，使廣大青少年學生愛上非遺文化，在非遺文化的浸潤下成長為當代好少年。

以前，該縣學生課本里的民俗知識與當地的非遺文化不能很好地融入，老師只是依據課文，簡單地解釋春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等非遺活動，缺少引導學生對重要的傳統節日進行探究和實踐體驗，因而青少年學生雖然喜愛文化廟會、民間燈會等活動，但只是喜聞樂見，寫不出來活動的經過和感想。自去年初開始，該縣把非遺文化納入開發鄉土教材內容，全縣中小學每周開設一課時非遺傳承課程。一些學校特地邀請文化局、宗教局民俗專家和當地非遺傳人，到學校給學生上民俗課，講解民俗淵源；一些職業高中注重推進非遺文化校園傳播，開設了民族樂器制作和演奏課，引導學生進行臉譜、頭飾、服飾、刺繡等制作。很多學生掌握了非遺實用技藝一技之長，豐富了校園生活，促進了青少年學生青春揮灑，激情飛揚，增強了校園文化魅力。

圖為4月10日，廬江縣同大鎮中心小學的老師正在給學生講解臉譜分類和臉譜制作。

（責任編輯：孫大航）