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探秘拈花文化灣 書寫研學(xué)成長路

發(fā)布日期:2025年04月07日 來源: 江蘇省江陰市關(guān)工委 作者: 黃惠剛
摘要: 春和景明,百花爭艷,四月的東風(fēng)帶來無限生機(jī),正是研學(xué)的好時節(jié)。2025 年 4 月 6日,江蘇省江陰市徐霞客中學(xué)關(guān)工委組織全體學(xué)生奔赴無錫拈花灣景區(qū),開展了一場別開生面的社會實(shí)踐研學(xué)活動。?

春和景明,百花爭艷,四月的東風(fēng)帶來無限生機(jī),正是研學(xué)的好時節(jié)。2025年4月6日,江蘇省江陰市徐霞客中學(xué)關(guān)工委組織全體學(xué)生奔赴無錫拈花灣景區(qū),開展了一場別開生面的社會實(shí)踐研學(xué)活動。

拈花灣,宛如太湖畔的明珠,將禪意文化與唐風(fēng)宋韻巧妙融合。自然與人文交織,傳統(tǒng)與科技輝映,為師生們打開了社會實(shí)踐的新窗口。

踏入拈花灣,仿佛穿越千年,來到唐宋小鎮(zhèn)。木質(zhì)建筑古樸典雅,青石板路曲折通幽,每一處街角、每一片瓦礫,都散發(fā)著歷史的沉香。拈花灣的一草一木、一磚一瓦皆含禪意,引導(dǎo)師生們放慢腳步,體悟自然之美。

在這里,師生們不僅能欣賞美景,還能體驗(yàn)豐富的傳統(tǒng)文化。同學(xué)生親手體驗(yàn)?zāi)舅囀止ぃI(lǐng)悟榫卯結(jié)構(gòu)的精妙;制作禪燈,感受指尖與匠心的交融;參與抄經(jīng),沉淀內(nèi)心的浮躁;品味茶道,領(lǐng)略茶文化的深邃。

通過親身體驗(yàn),同學(xué)們深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)了對民族文化的認(rèn)同感與自豪感。在與同伴的互動中,大家學(xué)會了溝通協(xié)作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

此次拈花灣研學(xué)活動,讓師生們在賞景、體驗(yàn)文化的同時,拓寬了視野,增長了見識。活動雖已結(jié)束,但它帶來的啟示和快樂將伴隨大家繼續(xù)前行。同學(xué)們紛紛表示,要傳承禪意文化,在實(shí)踐中成長,在探索中進(jìn)步。

 

責(zé)任編輯:唐子韜


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