為加強(qiáng)轄區(qū)青少年心理健康知識(shí)科學(xué)普及、心理問(wèn)題疏導(dǎo)化解工作，有效識(shí)別和研判青少年心理健康狀況，針對(duì)性做好心理危機(jī)干預(yù)與救援，3月5日，吉林市昌邑區(qū)哈達(dá)灣街道炭素社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合昌邑區(qū)第十小學(xué)校在社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“守護(hù)青少年心理健康”主題活動(dòng)。

活動(dòng)旨在通過(guò)多元化的方式，讓青少年在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)?；顒?dòng)以“我是一個(gè)怎樣的人”開(kāi)場(chǎng)，炭素社區(qū)關(guān)工委志愿者通過(guò)心理小測(cè)驗(yàn)，讓兒童重新認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等。并通過(guò)故事以及動(dòng)畫(huà)視頻，引導(dǎo)兒童青少年認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài)、增強(qiáng)自信。讓兒童們感悟到了自信的力量、情感的鏈接以及自我的角色的不可或缺。

很快，活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。活動(dòng)尾聲，志愿者還對(duì)參與的學(xué)生進(jìn)行了訪談，收集了他們對(duì)此次活動(dòng)的感受與建議。學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)此次活動(dòng)不僅學(xué)到了很多心理健康知識(shí)，還結(jié)交到了新朋友，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。他們希望未來(lái)能有更多這樣的活動(dòng)，繼續(xù)探索自我、成長(zhǎng)自我。

下一步，炭素社區(qū)關(guān)工委將充分發(fā)揮陣地作用，充分整合資源，多層次、多形式，扎實(shí)開(kāi)展青少年心理健康服務(wù)，提升青少年心理健康素養(yǎng)，切實(shí)推動(dòng)青少年心理健康服務(wù)全面提質(zhì)增效。

（責(zé)任編輯：孫大航）