創(chuàng)設(shè)“五融”讀書課程,構(gòu)建“幸福”書香校園——內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗新廟小學關(guān)工委品牌創(chuàng)建
發(fā)布日期:2024年04月23日 來源: 克什克騰旗關(guān)工委 作者: 張春玲 馬遠偉整理
新廟小學關(guān)工委,多年來致力于書香校園建設(shè),引領(lǐng)全校師生與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈;讓讀書成為學校師生永恒的主題。歷經(jīng)多年的實踐探索,構(gòu)建以“福學書苑”為品牌,全閱讀視域下“五融”課程體系。
福”字起源于學校關(guān)工委辦學理念“讓學生享受幸福的教育,讓教師享受教育的幸福”。“學”是以學為中心的核心理念體現(xiàn)。
與教師讀書相融合,讀研一體。科學謀劃,“全閱讀”頂層設(shè)計,整合資源、多措并舉。
與課堂教學相融合,讀學一體。每位老師“一標一書”,閱讀學習與常態(tài)課堂融合,讓課標落地。
與勞動教育相融合,讀作一體。從“閱讀課堂”走向“田間課堂”,走進勞動天地,走進樂耕園,讓學生感受大自然的神奇力量,體驗勞動的意義和快樂。
與電影課程相融合,讀賞一體。以全閱讀書目為主導的電影課程,從“電影+閱讀+寫作+表演”出發(fā)。
與個性評價相融合,讀評一體。“小書蟲”、“小書迷”、“小書者”、“小作家”,四級進階式評價,關(guān)注個性化閱讀成就。
營造校園閱讀氛圍,師生共享閱讀時光。促進學生的個性發(fā)展,推動學校“全閱讀”走向深入,為學生儲蓄童年精神。我們將靜思篤行,點亮更多心燈,讓書香生根開花,讓書香逐夢成長,建設(shè)書香校園,我們還在路上……
(責任編輯:孫大航)