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浙江省關(guān)工委到衢州調(diào)研關(guān)心下一代工作

發(fā)布日期:2024年06月14日 來源: 衢州市關(guān)工委辦公室 作者:
摘要:6月11日—14日,浙江省關(guān)工委副主任徐全升、王強(qiáng)帶領(lǐng)省關(guān)工委調(diào)研組深入衢州各地調(diào)研關(guān)心下一代工作。衢州市關(guān)工委主任趙正良、專職副主任邱元驍?shù)扰阃{(diào)研。

6月11日—14日,浙江省關(guān)工委副主任徐全升、王強(qiáng)帶領(lǐng)省關(guān)工委調(diào)研組深入衢州各地調(diào)研關(guān)心下一代工作。衢州市關(guān)工委主任趙正良、專職副主任邱元驍?shù)扰阃{(diào)研。

在柯城

調(diào)研組一行實(shí)地考察了柯城區(qū)萬田鄉(xiāng)村播基地和四省邊際數(shù)字農(nóng)業(yè)科創(chuàng)園“五老”共育新農(nóng)人工作,聽取了“五老”團(tuán)隊(duì)幫扶“新農(nóng)人”工作匯報(bào),并與“五老”代表進(jìn)行深入交流。調(diào)研組充分肯定了柯城區(qū)區(qū)關(guān)工委依托“銀齡工作站”,發(fā)揮農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)等老專家作用,積極探索“固定式”“點(diǎn)單式”“結(jié)對(duì)式”等幫扶模式。

在衢江

調(diào)研組分別赴衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校、“6070”“五老”工作室、府前社區(qū)關(guān)工委進(jìn)行了實(shí)地考察,充分肯定了專門學(xué)校在“問題青少年”教育矯治方面所做的工作,并鼓勵(lì)要繼續(xù)探索和優(yōu)化相關(guān)程序,推動(dòng)社會(huì)力量參與,共同建設(shè)好專門學(xué)校。同時(shí)對(duì)衢江區(qū)關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”在幫帶年輕干部成長方面的積極作用表示贊賞。

在開化

調(diào)研組考察了中村鄉(xiāng)張家村留守兒童之家及浙里力德青少年實(shí)踐基地。在中村鄉(xiāng)張家村留守兒童之家,調(diào)研組詳細(xì)詢問了留守兒童之家建設(shè)情況,肯定了開化縣關(guān)工委多年來在關(guān)愛留守兒童工作方面取得的成績。在浙里力德青少年實(shí)踐基地,調(diào)研組對(duì)基地功能定位予以充分肯定,指出基地要發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長,依托開化縣豐富紅色文化底蘊(yùn),深入打造符合青少年特點(diǎn)教育實(shí)踐項(xiàng)目和課程體系,致力于成為輻射四省邊際的青少年校外實(shí)踐基地。

在常山

輝埠鎮(zhèn)久泰弄村國防教育主題展館、縣未成年人保護(hù)中心及天馬街道金川社區(qū)也是調(diào)研組的考察重點(diǎn)。調(diào)研組對(duì)國防教育主題展館的改造提升成果表示贊賞,并就主題展館在青少年國防教育和紅色教育方面作用給予了指導(dǎo)和建議。同時(shí)也對(duì)未成年人保護(hù)中心及金川社區(qū)的“五老”工作室給予高度評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨建引領(lǐng),構(gòu)建“大關(guān)工委”格局,推動(dòng)關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展。

在江山

調(diào)研組赴壇石鎮(zhèn)匯農(nóng)蛋雞養(yǎng)殖生態(tài)示范園和竹子林紅色教育基地調(diào)研。在示范園,調(diào)研組對(duì)示范園的經(jīng)營狀況和發(fā)展方向表示肯定,希望江山市關(guān)工委繼續(xù)發(fā)揮“五老”隊(duì)伍優(yōu)勢作用,充分調(diào)動(dòng)銀發(fā)力量,為“新農(nóng)人”練就本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)夢想提供幫扶和支持。隨后,調(diào)研組也對(duì)竹子林紅色教育基地的建設(shè)情況進(jìn)行了深入了解,并給出指導(dǎo)意見。

在龍游

調(diào)研組一行調(diào)研了“君君媽媽”“五老”工作室,指出龍游縣關(guān)工委要加強(qiáng)資源統(tǒng)籌,盤活教育、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、民政及其他社會(huì)組織資源,進(jìn)一步發(fā)揮“五老”工作室關(guān)心關(guān)愛下一代作用。在龍和漁業(yè)調(diào)研“魚躍銀輝”“五老”工作室銀助“新農(nóng)人”工作時(shí)強(qiáng)調(diào),“五老”要進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢,做好青年人才幫帶工作,激勵(lì)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),大力培養(yǎng)帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的“雙帶”農(nóng)村青年人才。

責(zé)任編輯:蔡星雨

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